Chào mừng bạn đến website Sốt.VN
Posts

Hướng Dẫn Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022

Kinh Nghiệm Hướng dẫn Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 Mới Nhất

Khoa Năng Tùng đang tìm kiếm từ khóa Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 được Update vào lúc : 2022-05-02 07:34:49 . Với phương châm chia sẻ Mẹo Hướng dẫn trong nội dung bài viết một cách Chi Tiết 2022. Nếu sau khi Read tài liệu vẫn ko hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comment ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha.

Thí sinh tham dự kỳ thi đánh giá năng lực đợt 1 năm 2022 do ĐH Quốc gia TP.Hồ Chí Minh tổ chức - Ảnh: TRẦN HUỲNH

Công bằng đối với thí sinh

Dự thảo quy chế nêu rõ nguyên tắc cơ bản trong tuyển sinh, đảm bảo công bằng đối với thí sinh. 

Không thí sinh nào bị mất cơ hội dự tuyển do những quy định không liên quan tới trình độ, năng lực (trừ những ngành đào tạo thuộc lĩnh vực bảo mật thông tin an ninh, quốc phòng có quy định riêng); hoặc do quy trình tuyển sinh gây phiền hà, tốn kém;

Về đánh giá năng lực: thí sinh phải được đánh giá khách quan, công bằng và tin cậy về khả năng học tập và triển vọng thành công, đáp ứng yêu cầu của chương trình và ngành đào tạo;

Thí sinh phải được tạo cơ hội trúng tuyển cao nhất và quyền xác định nguyện vọng ưu tiên trong số những ngành, chương trình đủ điều kiện trúng tuyển...

Bổ sung phương thức, tổ hợp xét tuyển mới phải có lộ trình

Thí sinh tìm hiểu thông tin tại Ngày hội tư vấn tuyển sinh - hướng nghiệp 2022 do báo Tuổi Trẻ tổ chức tại TP Cần Thơ - Ảnh: QUANG ĐỊNH

Dự thảo quy định những trường quyết định một hoặc một số phương thức tuyển sinh (thi tuyển, xét tuyển hoặc kết hợp giữa thi tuyển với xét tuyển), áp dụng chung cho cả trường hoặc áp dụng riêng cho một số chương trình, ngành, lĩnh vực và hình thức đào tạo. 

Đối với phương thức tuyển sinh dựa trên kết quả học tập, kết quả thi theo từng môn (bao gồm điểm tổng kết các môn học THPT, điểm thi các môn tốt nghiệp THPT và các kết quả đánh giá khác): Tổ hợp môn dùng để xét tuyển bao gồm ít nhất 3 môn phù hợp với đặc điểm, yêu cầu của chương trình đào tạo (có thể tính hệ số cho từng môn), trong đó có môn toán hoặc ngữ văn.

Đối với một ngành, chương trình đào tạo có chỉ tiêu riêng cho từng phương thức xét tuyển hoặc tổ hợp xét tuyển: việc phân bổ chỉ tiêu giữa các phương thức, tổ hợp xét tuyển phải có căn cứ hợp lý, không gây mất công bằng cho các thí sinh chọn phương thức, tổ hợp xét tuyển khác nhau.

Việc bổ sung phương thức, tổ hợp xét tuyển mới phải có lộ trình hợp lý, tổ hợp sử dụng trong năm trước giảm quá 30% chỉ tiêu của ngành, chương trình đào tạo.

Bộ phát hành kế hoạch xét tuyển chung đợt 1

Thí sinh tìm hiểu thông tin tuyển sinh đại học, cao đẳng 2022 - Ảnh: QUANG ĐỊNH

Cũng theo dự thảo, Bộ Giáo dục đào tạo và đào tạo sẽ ban hành kế hoạch chung cho công tác xét tuyển đợt 1 để các cơ sở đào tạo phối hợp triển khai các quy trình: đăng ký xét tuyển trên Cổng thông tin tuyển sinh của bộ và trên Cổng dịch vụ công quốc gia;

Tổ chức xét tuyển tại những trường theo phương thức sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT hoặc kết quả học tập THPT; xử lý nguyện vọng trên hệ thống (theo chu trình lặp kết hợp với quy trình xét tuyển tại cơ sở đào tạo); xác nhận nhập học trên hệ thống và nhập học tại trường.

Căn cứ kế hoạch chung, những trường xây dựng kế hoạch xét tuyển thẳng, kế hoạch xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh riêng và kế hoạch xét tuyển các đợt bổ sung (nếu có).

Bộ sẽ hỗ trợ tổ chức đăng ký xét tuyển đợt 1 đào tạo chính quy cho tất cả phương thức tuyển sinh của các trường. Thời gian đăng ký bắt đầu sau kỳ thi tốt nghiệp THPT và kết thúc sau khi có kết quả thi và xét tốt nghiệp THPT.

Thí sinh đã dự tuyển vào những trường theo kế hoạch xét tuyển sớm sau đó phải tiếp tục đăng ký nguyện vọng trên hệ thống theo kế hoạch chung của bộ.

Thí sinh dự tuyển đợt 1 đào tạo chính quy (gồm cả thí sinh đã dự tuyển theo kế hoạch xét tuyển sớm của những trường) thực hiện đăng ký xét tuyển trên hệ thống (qua Cổng thông tin tuyển sinh của bộ hoặc qua Cổng dịch vụ công quốc gia) theo kế hoạch chung và hướng dẫn của bộ.

Thí sinh được đăng ký nguyện vọng vào nhiều ngành, nhiều trường khác nhau không hạn chế số lượng nhưng phải sắp xếp các nguyện vọng theo thứ tự ưu tiên từ cao xuống thấp. 

Trong trường hợp nhiều nguyện vọng đủ điều kiện trúng tuyển, thí sinh chỉ được công nhận trúng tuyển và gọi nhập học theo nguyện vọng cao nhất.

Không yêu cầu xác nhận nhập học sớm

Các trường có kế hoạch xét tuyển sớm đối với một số phương thức tuyển sinh tổ chức cho thí sinh đăng ký dự tuyển bằng hình thức trực tuyến hoặc trực tiếp.

Cơ sở đào tạo thực hiện quy trình xét tuyển cho những thí sinh đã hoàn thành thủ tục dự tuyển, nhưng không được yêu cầu thí sinh xác nhận nhập học sớm hơn lịch trình theo kế hoạch chung. Các trường công bố và tải danh sách thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển (trừ điều kiện tốt nghiệp THPT) lên hệ thống để xử lý nguyện vọng cùng với các phương thức xét tuyển khác theo kế hoạch chung, hoàn thành trước khi diễn ra kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Tuyển sinh ĐH 2022: Khó lọc ảo chung những phương thức

TRẦN HUỲNH

Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển học bạ tại Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh - Ảnh: LÊ TIÊN

Theo dự thảo quy chế này, Bộ GD-ĐT nêu yêu cầu chung trong tuyển sinh trong đó nhấn mạnh vấn đề: "Các cơ sở đào tạo phối hợp chặt chẽ dưới sự hỗ trợ, giám sát của Bộ GD-ĐT nhằm bảo đảm tính thống nhất, đồng bộ và liên thông trong hệ thống; giúp nâng cao chất lượng, hiệu quả tuyển sinh của mỗi cơ sở đào tạo và của toàn hệ thống". Tuy nhiên, đại diện những trường nhận định rằng nếu thực hiện theo dự thảo sẽ nảy sinh nhiều chưa ổn.

Dự thảo quy chế tuyển sinh năm nay Bộ GD-ĐT không cho xác nhận nhập học sớm là một bước lùi và gây trở ngại vất vả cho những trường.

PGS.TS Đỗ Văn Dũng

Thí sinh sẽ nhầm lẫn nhiều

Nội dung mới trong dự thảo quy chế khiến nhiều trường do dự là quy định đăng ký xét tuyển trên khối mạng lưới hệ thống theo kế hoạch chung. 

Theo đó, thí sinh thể hiện nguyện vọng của tớ qua những lựa chọn trên phiếu đăng ký (theo hướng dẫn của Bộ GD-ĐT): thứ tự ưu tiên của nguyện vọng (số 1 thể hiện nguyện vọng cao nhất); lựa chọn về cơ sở đào tạo, đơn vị tuyển sinh (mã trường); lựa chọn ngành, nhóm ngành, chương trình đào tạo và phương thức tuyển sinh (mã ngành); lựa chọn tổ hợp xét tuyển (mã tổ hợp) đối với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi theo môn thi, hoặc phương thức xét tuyển dựa trên kết quả học tập các môn học THPT.

Về việc này, trưởng phòng đào tạo một trường đại học phía Bắc nhận định rằng với dự kiến của cục sẽ xét tuyển nhiều phương thức cùng một đợt, chạy lọc ảo chung sẽ khó cho tất cả thí sinh và những trường. 

Ví dụ trường tuyển ngành công nghệ tiên tiến thông tin theo nhiều phương thức (học bạ, điểm thi THPT, điểm thi đánh giá năng lực...), nếu đặt vào cùng đợt xét, để máy tính nhận thì mỗi phương thức phải có một mã xét tuyển riêng và theo cả tên ngành. "Như vậy mỗi ngành sẽ có nhiều mã xét tuyển, khiến thí sinh dễ nhầm mã xét tuyển. 

Tôi đoán thí sinh sẽ nhầm lẫn nhiều và chọn sai mã xét tuyển dẫn đến sai lệch kết quả. Nhưng nếu không đặt ra nhiều mã xét tuyển thì lại không xét chung một đợt được. 

Quy định xét tuyển chung tất cả những phương thức xét tuyển cùng một đợt và lọc ảo chung sẽ nảy sinh nhiều yếu tố kỹ thuật chưa ổn rất khó để đảm bảo sự thuận lợi cho thí sinh và những trường trong xét tuyển" - vị này nói.

Theo PGS.TS Đỗ Văn Dũng - nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm kỹ thuật TP.Hồ Chí Minh, trong năm trước những trường yêu cầu thí sinh xác nhận nhập học sớm là để chống ảo và dồn chỉ tiêu mà những em không nhập học cho những phương thức xét tuyển khác thì trường mới tuyển đủ chỉ tiêu đồng thời tăng kĩ năng trúng tuyển của những thí sinh ở những phương thức còn sót lại. 

"Chỉ cần quy định những trường ĐH phải tải list những thí sinh đã xác nhận nhập học sớm lên cổng thông tin để không xét tuyển ở những trường khác là đủ. Bộ còn được cho phép những em đã trúng tuyển tạm thời tiếp tục lựa chọn nguyện vọng ở những phương thức khác càng làm tăng ảo và rủi ro tiềm ẩn tiềm ẩn lớn là những trường sẽ không tuyển đủ chỉ tiêu" - ông Dũng nói.

Lo lắng

TS Nguyễn Trung Nhân - trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Công nghiệp TP.Hồ Chí Minh - nhận định: "Dự thảo quy chế tuyển sinh năm nay về mặt lý thuyết thì tốt. Tuy nhiên, với rất nhiều phương thức xét tuyển, mỗi phương thức lại hoàn toàn có thể có nhiều tiêu chí rất khác nhau. 

Đồng thời, số lượng nguyện vọng cực lớn thì không biết kĩ năng xử lý của công cụ lọc ảo và xác định nguyện vọng trúng tuyển duy nhất cho từng thí sinh sẽ thế nào. 

Đó là vấn đề chúng tôi lo ngại. Bên cạnh đó, những trường phải ấn định tỉ lệ phần trăm thí sinh trúng tuyển cho từng phương thức, trong khi rất nhiều thí sinh trúng tuyển nhưng vẫn không nhập học. Điều này hoàn toàn có thể gây khó cho những trường".

Tương tự, ThS Phạm Thái Sơn - giám đốc Trung tâm tuyển sinh Trường ĐH Công nghiệp thực phẩm TP.Hồ Chí Minh - cũng nhận định rằng với quy định thí sinh đã dự tuyển vào những trường theo kế hoạch xét tuyển sớm sau đó phải tiếp tục đăng ký nguyện vọng trên khối mạng lưới hệ thống theo kế hoạch chung của Bộ GD-ĐT sẽ gây khó cho những trường. 

"Trường hợp thí sinh đã được những trường thông báo đủ điều kiện trúng tuyển (trừ điều kiện tốt nghiệp THPT) một nguyện vọng nhất định, thí sinh tự quyết định đặt thứ tự ưu tiên nguyện vọng khi đăng ký trên khối mạng lưới hệ thống (tùy thuộc thí sinh muốn được công nhận trúng tuyển nguyện vọng đó hay muốn mở rộng thời cơ trúng tuyển nguyện vọng khác). Điều này hơi kỳ so với quy định những trường được tự chủ tuyển sinh, do vậy nên bỏ quy định này" - ông Sơn kiến nghị.

ThS Phùng Quán (Trường ĐH Khoa học tự nhiên - ĐH Quốc gia TP.Hồ Chí Minh) nhận định rằng quy định những trường được tổ chức đăng ký xét tuyển và xét tuyển sớm nhưng không được công nhận kết quả trúng tuyển, việc này gây trở ngại vất vả cho những trường và thí sinh. 

"Theo dự kiến, thí sinh đủ điều kiện trúng tuyển theo những phương thức như học bạ, đánh giá năng lực... được những trường công bố kết quả xét tuyển sớm vẫn sẽ phải đăng ký nguyện vọng này lên cổng thông tin của Bộ GD-ĐT và xếp thứ tự ưu tiên. Rõ ràng thí sinh phải thêm một lần đăng ký nguyện vọng xét tuyển nữa dù đã trúng tuyển" - ông Quán cho biết thêm thêm thêm.

Điểm ưu tiên khu vực chỉ áp dụng trong năm tốt nghiệp THPT

Đáng để ý quan tâm, theo dự thảo, mức điểm cộng ưu tiên khu vực sẽ được không thay đổi: cộng khu vực 1 là 0,75 điểm, khu vực 2 nông thôn là 0,5 điểm và khu vực 2 là 0,25 điểm. Tuy nhiên, điểm cộng ưu tiên khu vực chỉ áp dụng cho năm thí sinh tốt nghiệp THPT (hoặc trung cấp).

Thí sinh đã tốt nghiệp THPT khi thi lại để lấy kết quả xét tuyển ĐH, CĐ thì không được tính điểm ưu tiên khu vực (như khu vực 3). Nói về nội dung điều chỉnh này, PGS.TS Nguyễn Ngọc Khôi - trưởng phòng đào tạo Trường ĐH Y dược TP.Hồ Chí Minh - cho biết thêm thêm:

"Đây là vấn đề thu hẹp diện thí sinh được cộng điểm ưu tiên so với quy chế tuyển sinh trong năm trước. Sự điều chỉnh này là phù hợp vì thực tế trước đây có thí sinh ở khu vực 1, khu vực 2 nông thôn năm tốt nghiệp THPT không trúng tuyển đã đến những thành phố lớn để luyện thi, với quy chế cũ những thí sinh này vẫn được cộng điểm ưu tiên khu vực thì bất công. Tuy nhiên, thực ra điều chỉnh này sẽ không tác động nhiều vì giờ ít thí sinh thi lại".

TRẦN HUỲNH

Clip Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 ?

Bạn vừa tham khảo tài liệu Với Một số hướng dẫn một cách rõ ràng hơn về Video Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 tiên tiến nhất

Chia Sẻ Link Download Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 miễn phí

Quý khách đang tìm một số trong những Chia SẻLink Download Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 Free.

Thảo Luận thắc mắc về Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022

Nếu sau khi đọc nội dung bài viết Quy chế tính điểm xét tuyển đại học năm 2022 vẫn chưa hiểu thì hoàn toàn có thể lại Comments ở cuối bài để Admin lý giải và hướng dẫn lại nha #Quy #chế #tính #điểm #xét #tuyển #đại #học #năm

Post a Comment

© Sốt. VN news. All rights reserved. Developed by Sốt.Vn